（ 请牢记 ) （ 请牢记 ) ?第二天早上，，立刻放下了修炼哑功的功力，站了起来。 首发--无弹出广告

苏春丽看着王云山，这个小伙子看着还是很清秀的，看着他学习的劲头，苏春丽慢慢的改变了自己的看法，说不定自己的想法真的错了，并不是所以的打架孩子都是坏孩子。

苏春丽说：“王云山你上来，把这个填空题做一下。一方面考验你的听课能力，另一方面也考察一下你的单词记忆能力。同学们！给他鼓鼓掌，鼓励一下。”

王云山看着黑板上的题，感觉很简单，顺着过道走向了黑板，而苏春丽则顺着另一过道绕到了王云山的座位，看到王云山课桌前放的历史书时，顿时火冒三丈，咬牙切齿。上自己的课，看其他课的书，这是对自己的不尊重，也是一种不爱学习的表现，这样的学生真的是自己认为的那样，就是一个坏学生。

后悔自己当时还在为自己的错误理解而羞愧，还让全班同学给他鼓励加油，自己的脑袋是被门夹了吗？竟然做出这样的决定，他根本就是在演示自己在好好听课，然后背地里不知道再干什么事？

苏春丽仔细的看了历史书上写的一些东西，这些词让苏春丽迷茫了，这些次有很多自己在大学的时候学过，由于自己不是学习那个专业的，就没有搞太清楚，想不到这个十几岁的孩子竟然知道这么多与他不相符的词。

苏春丽看着历史发愣，王云山已经把那个填空题已经做好了，回到座位看到苏春丽拿着历史书看。王云山不好意思的用手势语说：对不起！我下次不敢了！

苏春丽看了一眼王云山，又看了一眼黑板上王云山的答题，结果发现竟然全部答对了，这让苏春丽不得不重新大量这个上自己课看历史书的学生，这个知道很多大学的才能学到的词语和公式以及自己都没有听说过的词语。看着王云山的答题，这让苏春丽更是不解，按着自己的授课应该是用几个简单的单词进行填写，想不到王云山竟然用了很多m国的一些常用语进行了回答，虽然和自己要求的不一样，但是结果都是一样的，就是正确。

苏春丽从这一点可以看出，眼前这个坏学生一定掌握了很多知识，就从英语这一方面来看，就可以看出这个王云山的英语造诣很深。苏春丽却不知道王云山是看美国大片和看外国的书籍学到的，自己教的东西，王云山根本没有学，当然不能按照她教的进行回答题了。

从历史书上的那些词语和公式，苏春丽想到这个学生上课的时候肯定在思索着这些东西，之所以在书上做标记，肯定是在提示自己或者重点写出来。虽然不知道这个学生是个什么样的人，从刚刚的表现来看，苏春丽对这个王云山充满了好奇，这个只有十几岁的孩子，竟然有着这样不平凡的大脑，掌握了如此多的知识，这让苏春丽认为这个学生有可能在国外待过，并且是那个大学的教室或者教授的孩子，不然王云山不可能有这样的思维和知识。

苏春丽心中在想：他到底是什么样的人？小小年纪就有如此的知识，他以后的路将是怎样的？真的好期待！跪求分享

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